Da bi ste preuzeli ili pročitali kompletan dokument kliknite ovde

Prvi deo: NASTAVNI PROGRAM

• Naziv predmeta, status predmeta, semestar, broj časova (ukupno, nedeljno)
  FUDBAL – TEORIJA I METODIKA, obavezan predmet, semestar (?), broj časova (?) – (primer)
• Ime predavača i saradnika
  dr  Bane NOVITOVIĆ
• Cilj predmeta
  •    Upoznavanje studenata sa teorijskim i metodskim osnovama sportske igre – fudbal,  kao društvene pojave.
  •    Upoznavanje studenata sa osnovnim i specifičnim  podacima vezanim za istorijske aspekte, pravila igre, tehniku, taktiku, fizičku pripremu, sa posebnim osvrtom na metodske karakteristike.
  •    Definisanje terminološkog i pojmovnog minimuma neophodnog za korišćenje stručne literature.
  •    Osposobljavanje studenata za analizu i planiranje konkretnih programa namenjenih neposrednom radu.
  •    Razvijanje sposobnosti kod studenata da razumeju suštinu igre, sve elemente koji grade ovu sportsku igru, da bi to usvojeno znanje kasnije mogli da prenose.
• Očekivani ishodi ili rezultati
  •    Usvajanje bazičnih teorijskih i praktičnih informacija koje reprezentuju pozitvno znanje iz oblasti teorije i metodike fudbalske igre, kao i glavnih karakteristika naučnog pristupa u ovoj oblasti.
  •    Osposobljenost studenata za praćenje stručne i naučne literature iz ove oblasti.
  •    Razume značaj ličnog angažovanja u učenju i razvoju sopstvene ličnosti, shvata praktične implikacije tog načela u sopstvenom stručnom razvoju i u trenerskom radu sa fudbalerima.
  •    Razume prirodu i složenost procesa učenja, poznaje principe efikasnog učenja, posebno njihovu primenu u procesu planiranja, organizovanja i vođenja sportskog treninga sa različitim polom, uzrastom i kategorijom.
  •    Vlada metodama i tehnikama racionalnog učenja i ume da ih prenese na fudbalere.
  •    Osposobljenost za pravljenje i realizaciju programa namenjenih radu u školi fudbala.
  •    Osposobljenost za pravljenje i realizaciju programa namenjenih radu sa muškom seniorskom fudbalskom ekipom.
  •    Osposobljenost za pravljenje i realizaciju programa namenjenih radu sa ženskom fudbalskom ekipom.
  •    Mogućnost studenata da se uključe u rad fudbalskih klubova – škola fudbala.
  •    Mogućnost studenata da se uključe u rad fudbalskih klubova – seniorska ekipa.
  •    Mogućnost studenata da se uključe u rad fudbalskih klubova – ženska ekipa.
  •    Osposobljenost studenta da primeni stečena znanja i da se kroz praksu i dalje obrazovanje sistematski i kontinuirano usavršava kao pedagog, trener, savetnik i mentor fudbalera sa kojima radi.
• Sadržaj predmeta
  U okviru nastave ovog predmeta biće obrađene sledeće tematske celine:
  1.    Teorijske osnove fudbala: pojam i definicija sportske grane; istorijski razvoj fudbala; teorija tehnike, taktike, fizičke pripreme (pojam, struktura, karakteristike, klasifikacija)
  2.    Međuzavisnost teorije i prakse u fudbalu: struktura igre; karakteristike savremene igre; međuzavisnost tehničkih, taktičkih i fizičkih priprema, pravila igre, treninga i takmičenja.
  3.    Selekcija i škola fudbala: kriterijumi; metodike; organizacija; metodika selekcije; organizacija selekcije – početna, selekcija u procesu obučavanja, selekcija u procesu treniranja, selekcija u procesu prelaska u seniorski rang takmičenja, selekcija u procesu seniorskog takmičenja; povezanost obučavanja, treniranja i takmičenja.
  4.    Sredstva obuke i treninga fudbalera: fizičke vežbe;takmičarske vežbe; specijalno pripremne vežbe i opšte pripremne vežbe; higijenski faktori i prirodni uslovi.
  5.    Principi i metode obuke i treninga fudbalera: principi vaspitanja, svesne aktivnosti, očiglednosti, sistematičnosti, prilagodljivosti, specijalizacije, svestranosti, postepenosti, ponavljanja, inividualizacije i trajnosti; metode – vizuelna, verbalna, praktičan metod, metod igre, sintetički, analitički, kombinovani, situacioni, takmičarski i metod demonstracije.
  6.    Forme i oblici organizacije rada: individualni, grupni i timski rad; struktura časa treninga – pripremni, osnovni i završni; organizacioni oblici rada – kolone, krug, poligon, stanice, kružni trening, igra.
  7.    Vidovi pripreme fudbalera: tehnička, taktička, fizička, psihološka, teorijska i vaspitna priprema.
  8.    Metodika tehničke, taktičke i fizičke pripreme: metodika udaranja po lopti, primanja lopte, vođenja lopte, driblinga, oduzimanja lopte, bacanja auta, golmanske tehnike; opšta taktička priprema, specijalna taktička priprema - racionalno raspoređivanje sposobnosti u utakmici, usavršavanje međusobne saradnje u igri između grupe igrača i celog tima, vežbe i igre za obučavanje, treniranje i usavršavanje – oduzimanja lopte, preuzimanja, promene mesta, driblinga, dodavanja lopte, udarca na gol; metodika razvoja snage, brzine, izdržljivosti, okretnosti, gipkosti; vežbe i trenažne igre za obučavanje i usavršavanje situacione tehnike, taktike i fizičke pripreme.
  9.    Periodizacija, evidencija i statistika: pripremni, takmičarski i prelazni period; mikrociklus, mezociklus i makrociklus treninga; testiranja i merenja; takmičarski karton.
  10.    Pravila igre: statut međunarodnog Borda; sudijska komisija Fifa-e; nacionalna, evropska i svetska pravila igre; pravilo – teren za igru, lopta, broj igrača, oprema igrača, sudija, pomoćni sudija, trajanje igre, početni udarac, lopta u igri i izvan igre, postizanje pogodka, ofsajd, prekršaj i nesportsko ponašanje, slobodan udarac, kazneni udarac, ubacivanje, udarac sa vrata, udarac sa ugla; odluke fudbalskog saveza Srbije; slobodno sudijsko uverenje; opšta uputstva sudijama i klubovima.
• Nastavni oblici, metode i tehnike
  •    Predavanja (broj časova nedeljno) – uključuju više oblika plenarnog rada: izlaganje nastavnika o temama iz nastavnog programa; studentsko angažovanje na prikupljanju podataka i prezentovanju dobijenih rezultata putem seminarskih radova, sa prethodno izabranim temama iz oblasti teorije i metodike fudbala.
  
  •    Vežbe (broj časova nedeljno) – podrazumevaju rad u manjim grupama sa kojima se vrši praktičan prikaz iz oblasti, pre svega, metodike fudbala; organizovanje radionica u kojima se obrađuju aktuelni problemi teorije i metodike  savremenog fudbala; susret sa vodećim stručnjacima iz neposredne prakse.
• Preduslovi za pohađanje nastave
  Srednješkolsko obrazovanje i normalno zdravstveno stanje.
• Obaveze studenata
  Predispitne obaveze:
  Pohađanje nastave i aktivno angažovanje u nastavi.
  Polaganje 2 kolokvijuma.
  Izrada seminarskog rada.
  Praktičan prikaz metodskog postupka obuke, po izboru.
  Ispitne obaveze: pisani i usmeni ispit.
  Vremensko opterećenje studenata:
  •    Pohađanje predavanja i vežbi (broj časova)
  •    Rad na predispitnim obavezama (broj sati)
  •    Priprema za ispit (broj sati)
  Ukupno: (broj sati)
  Broj kredita: (broj)
• Način praćenja, bodovanja i ocenjivanja
  •    Nastavnik vodi evidenciju o dolasku i pohađanju nastave, odnosno evidenciju o ispunjenosti predispitnih i ispitnih obaveza i evidentira ih u indeksu, iskazujući brojem poena.
  •    Kompletno ispunjavanje predispitnih i ispitnih obaveza studentu omogućava sakupljanje maksimalnih 100 poena. Za uspešno izvršavanje predispitnih obaveza može dobiti najviše 70 poena, a za uspeh na završnom ispitu najviše 30 poena.
  •    Redovnost dolazaka i učešće na predavanjima potvrđuje nastavnik svojim potpisom. Pravo na polaganje završnog ispita student stiče ako je učestvovao u 80% časova predavanja i vežbi.

Literatura

Osnovna literatura:

1.    Novitović, B. (2006): Fudbal – Primenjena tehnika-taktika, SIA, Beograd
2.    Novitović, B. (2008): Fudbal – Pedgoška praksa, Visoka škola za sport, Beograd

Šira literatura:

1.    Aleksić, V. (1995): Fudbal – Istorija, teorija i metodika fudbala, FFK, Beograd
2.    Boženko, A. (1997): Osnove teorije i metodike treninga fudbalera, Beograd
3.    Boženko, A. (1986): Rad sa mlađim kategorijama u fudbalu, Sportska knjiga, Beograd
4.    Dujmović, P. (2000): Škola nogometa, Zagreb
5.    FIFA (1997): Pravila igre, FSJ, Beograd
6.    Grupa autora (1997): Jugoslovenska škola fudbala, FSJ, Beograd
7.    Joksimović, S. (1994): Teorija tehnike u fudbalu, Zaječar
8.    Petrić, D. (2005): Fudbal – Teorijske osnove, Fakultet za sport i turizam, Novi Sad
9.    Radosav, R. (1996): Teorija i metodika fudbala, FFK, Novi Sad
10.    Toplak, I. (1985): Savremeni fudbal i njegove tajne – taktika i metodika, FSJ, Beograd
11.    Velebit, R. (2003): Teorija savremenog treninga u fudbalu, Beograd

 

Da bi ste preuzeli ili pročitali kompletan dokument kliknite ovde